Сентябрь 2019 — Блог интернет-магазина Техно Школа

Интерактивное оборудование в современной школе.

Михаил Пустовит 23 сентября 2019

Мультимедийное оборудование — какое оно должно быть в современной школе?

Последние тенденции школьного образования предполагают использование различного интерактивного и мультимедийного оборудования. Цель его включения в пространство школы: поднятие уровня обучения на новую ступень, обеспечение инновационное взаимодействие между учащимися и преподавателями, принимающими участие в процессе. Производители предлагают для различных кабинетов комплексные решения, соответствующие действующим стандартам и правилам.

Кабинеты химии, физики, географии, математики, истории и других дисциплин должны оснащаться разными классами оборудования:

  • специализированным учебным, предназначенным для конкретного направления (муляжи, приборы, инструменты);
  • мультимедийное (доски, панели, планшеты, проекторы, системы голосования);
  • компьютерное (моноблоки, мониторы, принтеры, аксессуары);
  • звуковое (акустика);
  • электронно-цифровое (документ-камеры);
  • сетевое (роутеры, маршрутизаторы).

В наше время развиваются технологии, которые сильно упрощают жизнь человека. Одним из достижений новых разработок является интерактивное оборудование. С каждым годом спрос на которое увеличивается, так как удобство использования позволяет применять его в разных сферах деятельности.

Современное оборудование – это широкий спектр высокоэффективных технических средств обучения.

Необходимый базовый комплект интерактивных досок и панелей для школы.

За основу обучающего интерактивного комплекса необходимо брать сенсорную доску, которая имеет множество дополнительных функций. Чаще всего, такое устройство сочетает в себе и функцию обычной доски, на которой можно писать маркерами и стилусами, и опции экрана с хорошим качеством изображения и правильным разрешением. Более бюджетные модели интерактивных досок и панелей могут быть ограничены в таких функциях, включая в себя только одну из этих опций. Высокотехнологичные и современные, более дорогие модели распознают любой предмет как элемент управления и написания, что особенно удобно для обучения в начальных классах. Дополнительно есть возможность управлять любыми элементами компьютерных программ, презентаций, виртуальных учебников.
Набор оборудования для отдельных классов может быть различным, в зависимости от целей, разработанной методики обучения, размера помещения и бюджета.
За основу берутся самые популярные и востребованные модели интерактивных панелей, к ним подбираются наилучшие по характеристикам совместимости короткофокусные или ультракороткофокусные проекторы, ноутбук для управления и система крепления.

Охватываем большее поле возможностей для интерактивного оборудования в образовании.

Работу с классическими бумажными носителями (книги, учебники, раздаточный материал) легко можно сделать ещё удобнее, продуктивнее, охватывающую большую аудиторию класса или дистанционных учащихся. Для этого разработаны документ-камеры. Такие устройства позволяют передавать информацию и изображения по различным каналам связи, отображать их в увеличенном виде без потери качества, сохранять на удаленных носителях. Подобные устройства крайне необходимы для организации дистанционного обучения, проведения мастер-классов и презентаций, разнообразит процесс уроков и в обычных классах.

Список современного школьного интерактивного оборудования с каждым годом пополняется новыми устройствами и обновленными моделями — развитие учащихся также должно идти в ногу с технологиями.

Читать далее →